?? 暑假的致命陷阱：你在放松，別人在“偷分”！
? 新高一家長(zhǎng)：孩子中考成績(jī)不錯(cuò)，卻因 “函數(shù)、牛頓定律”突襲高一，第一次月考直接班級(jí)墊底！
? 新高二家長(zhǎng)：暑假放任孩子刷手機(jī)，開學(xué)發(fā)現(xiàn) 物化知識(shí)點(diǎn)斷層，月考排名暴跌！
? 新高三家長(zhǎng)：以為高三才要拼命，結(jié)果 一輪復(fù)習(xí)跟不上，985/211直接變“白日夢(mèng)”！
?? 暑假輔導(dǎo)到大智？
? 24年專攻文化課：2001年至今，我們比誰(shuí)都懂“暑假逆襲”的底層邏輯！
? 高一/高二“引橋”課程：拒絕暑假躺平，用30天搭好高中的知識(shí)跳板！
? 高三備考課程：5年高考大數(shù)據(jù)： 篩出你必錯(cuò)的“隱形坑題”，提前填坑！
? 2026高考第一課：新高三生注意！現(xiàn)在開始，每一分都在為985/211鋪路！
? 各年級(jí)1對(duì)1課程：暑假“開小灶”——精準(zhǔn)狙擊“一聽就會(huì)，一考就廢”的魔咒！
根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)與時(shí)間安排，量身打造學(xué)習(xí)計(jì)劃，精準(zhǔn)匹配高考考點(diǎn)，告別盲目刷題！
由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)，擅長(zhǎng)因材施教，短時(shí)間攻克學(xué)科短板。
課堂內(nèi)容必須經(jīng)老師把關(guān)才能離開，確保每日學(xué)習(xí)任務(wù)“日日清、周周結(jié)”。
1對(duì)1答疑、學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷、深度剖析解題思路，掃清知識(shí)盲區(qū)，讓提分看得見！
